El Social Digital Lab de Suara Cooperativa ha participado en ISE (Integrated Systems Europe) de Barcelona, dentro del espacio Open Innovation Challenges de ACCIÓ, donde ha presentado un reto para impulsar una digitalización educativa con sentido, abierta e inclusiva, situando al alumnado y al profesorado en el centro.
En un contexto en el que la tecnología en las aulas a menudo se ha traducido en dispositivos y aplicaciones cerradas, desde Suara defendemos que este modelo no garantiza una transformación educativa profunda ni equitativa. El reto quiere abrir un nuevo camino: una digitalización que mejore el aprendizaje y el bienestar, y que convierta la tecnología en una herramienta viva, creativa y accesible.
En palabras de Susana Mon Benabarre, referente de Innovación Distribuida Lleida, el reto lanzado es avanzar hacia una “digitalización educativa que mejora el aprendizaje y el bienestar, reduce la brecha digital y construye comunidad, con criterio ético”.
Co-crear experiencias digitales en el aula
El objetivo es identificar soluciones que permitan a docentes y alumnado co-crear experiencias digitales de forma abierta, crítica e inclusiva, superando herramientas cerradas y facilitando la personalización, la experimentación y una conectividad real entre comunidad educativa y tecnología.
Buscamos propuestas que:
- Permitan al profesorado diseñar, adaptar y compartir recursos y experiencias digitales según el contexto, sin necesidad de ser expertos tecnológicos.
- Den espacio al alumnado para elegir, experimentar y construir su aprendizaje de forma activa.
- Favorezcan la colaboración real entre docentes, alumnado y comunidad educativa, más allá del consumo de tecnología.
- Aseguren accesibilidad, inclusión y equidad digital, también en entornos con conectividad limitada o dispositivos antiguos.
- Incluyan criterios de privacidad, seguridad y bienestar digital, especialmente cuando hay datos de menores o usos de inteligencia artificial.
- Se integren con el ecosistema educativo existente (LMS, plataformas y entornos digitales) mediante estándares abiertos (LTI, xAPI, etc.).
Retos específicos a resolver
El reto plantea preguntas clave como:
- ¿Cómo podemos empoderar al profesorado para crear experiencias de aprendizaje digitales más abiertas y participativas sin requerir competencias técnicas avanzadas?
- ¿Cómo podemos hacer visible el proceso de aprendizaje del alumnado conectando reflexión, experimentación y evaluación formativa?
- ¿Cómo podemos diseñar entornos digitales inclusivos que no excluyan por acceso, capacidad o contexto socioeconómico?
- ¿Cómo puede la tecnología digital fortalecer a la comunidad educativa en lugar de aislarla?
Impacto esperado
La iniciativa quiere generar un impacto tangible y transferible:
- Transformación del rol docente: de transmisor a diseñador de experiencias de aprendizaje.
- Empoderamiento del alumnado como creador y no solo consumidor digital.
- Mejora del bienestar digital y del clima de aula.
- Conocimiento replicable para otras escuelas y entornos educativos.
- Contribución al debate sobre digitalización educativa con sentido y criterio ético.
El 4 de febrero, durante ISE, el equipo del Social Digital Lab se reunió con empresas y equipos innovadores para explorar propuestas que respondan al reto, con especial atención a la privacidad y la seguridad cuando se tratan datos de menores. En este proceso, recibimos alrededor de 20 propuestas de diferentes empresas, que ahora estamos analizando para valorar el encaje y los siguientes pasos.
Suara Cooperativa seguirá compartiendo aprendizajes y explorando alianzas para avanzar hacia una educación digital más humana, abierta e inclusiva.
