Mireia Miralles, Directora Operativa de Suara Cooperativa y maestra de Educación Infantil, reflexiona en un artículo en el Jormal.cat sobre cómo las guarderías pueden aportar un valor pedagógico desde la primera infancia en un artículo en el Jornal.cat.
Gestionar escuelas infantiles de calidad no es solo ofrecer un servicio de soporte a las familias o una herramienta de conciliación familiar, sino creer firmemente en el valor pedagógico de los primeros años de vida. Sobre esto ha reflexionado en un artículo en Jornal.cat Mireia Miralles, Directora Operativa de Suara Cooperativa, maestra de Educación Infantil y especialista con más de 30 años de trayectoria en este ámbito.
En el artículo, titulado "El 0-3, la primera etapa educativa de la vida", Miralles pone el foco en la necesidad de sacudir la mirada social y política hacia las escuelas infantiles (escoles bressol), un espacio que con demasiada frecuencia se ha reducido erróneamente a una función puramente "asistencial" o de conciliación laboral.
“Es en estos primeros años cuando se construyen los primeros vínculos afectivos fuera del entorno familiar, cuando se desarrollan las bases del lenguaje, de la comunicación, de la relación con los demás y del descubrimiento del mundo”, apunta Miralles en este artículo.
Por este motivo, en la publicación, Miralles defiende que las escuelas infantiles son esenciales porque actúan en los tres primeros años de vida, los cuales son cruciales para el desarrollo cerebral, emocional y social del niño o niña. Asimismo, destaca la relevante labor de los educadores y educadoras, que son quienes elaboran el proyecto pedagógico para que cada infante aprenda a su propio ritmo. Por todo ello, reclama que esta etapa debería ser un derecho universal y gratuito.
¿Quieres leer el artículo? Consúltalo en este enlace.
Mireia Miralles
Directora Operativa de Suara Cooperativa y maestra de Educación Infantil
